постановка техники дыхания в би

Рассмотрим в общих чертах основные разделы техники речи.

При обучении технике речи тренировочные упражнения на развитие речевого дыхания, голоса, дикции и орфоэпии должны проводиться одновременно. Почему? Потому что дыхание, артикуляция и голосообразование — это единые взаимосвязанные и взаимообусловленные физиологические процессы. Координированная (комплексная) работа этих трех систем под управлением коры головного мозга обеспечивает нормальную функцию голосообразования. При этом главным условным раздражителем является смысловое значение слова.

упражнения на мышечное расслабление и овладение элементами аутогенной тренировки — «позой» и «маской» релаксации (расслабления).

гигиенический и вибрационный массажи;

Как подготовительный этап при обучении технике речи вводятся:

Таким образом, техника речи как практическая дисциплина включает в себя четыре основных раздела: дыхание, голос, дикцию и орфоэпию.

ИI, наконец, публичная речь должна быть достаточно правильной, то есть, соответствовать орфоэпическим нормам произношения, а именно, нормам русского литературного языка. Только наличие этих условий дает возможность оратору передать все эстетическое и эмоциональное богатство своей речи.

Обучение технике речи является первым и необходимым этапом в овладении искусством звучащего слова. Любая публичная речь прежде всего должна быть достаточно слышимой, а это зависит от хорошо поставленного голоса и умения пользоваться им в различных условиях выступления. Умение же владеть голосом, в свою очередь, тесно связано с развитием фонационного (звукового) дыхания. Звучание речи вместе с тем зависит и от ясности, отчетливости произношения — дикции.

Общая характеристика разделов техники речи

Действительный член АПН СССР, доктор филологических наук, профессор

Работа очень своевременна и с интересом будет воспринята каждым, кто имеет дело со звучащим словом.

Основываясь на современных данных в области психологии, физиологии, анатомии, педагогики, лингвистики, С.Т. Никольская в популярной форме предлагает комплекс тренировочных упражнений для развития речевого дыхания и голоса, дикции и правильного произношения. Курс техники речи в течение ряда лет преподается ею в Институте повышения квалификации преподавателей общественных наук при Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова.

В работе лекторов, пропагандистов, агитаторов важнейшим средством воздействия на слушателей является живое слово. В связи с этим постоянно растут требования к качеству устной речи как со стороны содержания, так и со стороны формы, которая во многом определяется техникой речи. От хорошо поставленного голоса, от ясной и правильной речи в значительной мере зависит успех передачи содержания, направленного не только к разуму, но и к чувствам слушателей. Вот почему овладение искусством речи для многих категорий работников становится жизненной необходимостью. Но «всякому искусству предшествует техническое мастерство», — говорил Гёте. Поэтому для каждого профессионала речи речевая техника является первой ступенью в овладении подлинным искусством публичного выступления, ибо невозможно передать всю глубину содержания, эмоциональное и эстетическое богатство речи, если голос монотонен, не развит, а произношение невнятное и орфоэпически неправильное.

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ЗНАНИЕ»

Раздел: Работа с голосом

Автор: Никольская С.Т.

Техника речи (методический рекомендации и упражнения для лекторов)

Статьи др. авторов

Статьи тренеров и лицензиатов Университета

Техника речи. Никольская. Книга